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EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO – Unemat fortalece a formação de jornalistas com participação no 6º Seminário Mato-grossense de Rádio

Diones Krinski; Ana Lúcia Andruchak / Estágio de Jornalismo 13/04/2026 Educação

Delegação de Tangará da Serra participou de oficinas, palestras e debates sobre o futuro do rádio e da mídia sonora no estado

Estudantes e professores do curso de Jornalismo

A participação de estudantes e professores do curso de Jornalismo da Universidade do Estado de Mato Grosso, campus de Tangará da Serra, no 6º Seminário Mato-grossense de Rádio, realizado nos dias 9 e 10 de abril, em Cuiabá, reafirmou o compromisso da instituição com uma formação acadêmica conectada às transformações da comunicação contemporânea.

Durante o evento, os acadêmicos tiveram acesso a oficinas práticas e conteúdos teóricos sobre produção de texto, edição de áudio, podcasts e inteligência artificial aplicada ao rádio. Para a estudante Letícia Basgal Valiani Ferreira, caloura do curso, a experiência foi marcante.

“Foram dias muito produtivos, com muito aprendizado e troca de experiências”,

destacou.

A iniciativa também amplia horizontes profissionais. Segundo o professor Dr. Rafael de Jesus Gomes, o contato direto com debates atuais permite que os estudantes compreendam os caminhos da mídia sonora.

“Estamos formando profissionais atentos às demandas do mercado e comprometidos com a função social do jornalismo”,

afirmou.

A coordenadora do curso, professora Dra. Roscéli Kochhann, ressaltou a importância da vivência fora da sala de aula.

“Esses espaços ampliam o conhecimento e colocam os estudantes em contato com profissionais e pesquisadores que enriquecem sua formação”,

pontuou.

Um dos momentos mais inspiradores foi a palestra da renomada radialista Mara Régia Di Perna, que destacou o papel social do rádio como meio democrático e acessível. Sua fala reforçou a potência da comunicação como instrumento de cidadania e transformação social.

Em um cenário de constantes mudanças tecnológicas, a presença da Unemat no seminário evidencia que formar jornalistas hoje é, também, prepará-los para escutar o mundo, e sobretudo, dar voz a ele.



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