O Natal chegou mais cedo e mais bonito ao Centro Municipal de Ensino João Maria do Nascimento, no bairro Jardim São Luiz. Em meio a risos, olhos brilhando e abraços apertados, o Grupo Os Sementinhas e o Lions Clube Tangará Sementinhas realizou mais uma edição da campanha Cartinhas de Natal, levando presentes e afeto às crianças da unidade escolar, uma das selecionadas para receber a ação em 2025.
A iniciativa mobilizou dezenas de pessoas que adotaram cartinhas por meio de um formulário divulgado nas redes sociais. Cada inscrição era um compromisso silencioso com a infância: escolher um sonho, comprar um presente e ajudar a escrever uma memória feliz.
A voluntária Patrícia Evangelista contou que esteve à frente da organização das cartinhas neste ano.
“As pessoas escolhiam que tipo de cartinha queriam adotar, eu respondia, enviava, e depois organizamos todos os brinquedos para trazer à escola. É um trabalho intenso, mas muito emocionante”,
relatou.
Segundo ela, a campanha nasceu de forma simples e cresceu com o tempo.
“Começou com a doação de brinquedos, depois virou cartinhas e hoje já está na quarta edição. Tem pessoas que adotam 70, 100 cartinhas. Temos empresas parceiras e também quem contribui via Pix. Cada ajuda faz o projeto crescer”,
explicou.
Para a diretora da escola, a professora Claudione Rodrigues, a parceria vai muito além do Natal.
“É uma satisfação enorme ver o sorriso das crianças. Muitas famílias não conseguem proporcionar esse momento. Ter o Papai Noel entregando um presente para cada criança é algo que toca profundamente”, afirmou. “Os Sementinhas estão presentes o ano inteiro. Quando há necessidade de roupas, alimentos ou apoio às famílias, eles estão conosco. São parceiros que enxergam as crianças com amor e respeito”,
completa.
Integrantes do Cabelu’s Moto Clube conduziram o Papai Noel e auxiliaram na entrega dos presentes arrecadados, mostrando que às vezes, basta girar a chave certa, e a esperança liga.
Além do Natal, o grupo atua o ano inteiro com campanhas como panetones e material escolar, mantendo pontos de coleta e articulação com escolas.




