Por meio do projeto pedagógico ‘Vivências na Escola: Cultura, Cidadania e Política’, de iniciativa do professor Claudinei de Andrade, alunos da Escola Estadual de Tempo Integral ‘João Monteiro Sobrinho’ puderam vivenciar, na noite da última terça-feira, 12, o processo legislativo na Câmara de Vereadores de Nova Olímpia, bem como as ações inerentes ao cargo de vereador, além de elegeram entre eles, nove representantes que participaram de uma dinâmica, se tornando Vereadores Mirins e apresentando projetos de melhorias para a cidade.
O projeto, segundo explicou o professor Claudinei, tem por objetivo apresentar aos alunos do Ensino Médio, os poderes constituídos do município (Executivo e Legislativo), suas estruturas funcionais.
“A proposta está estruturada em uma visita à Câmara Municipal de Vereadores, que aconteceu nesta terça e, também, Prefeitura Municipal, que ainda vamos agendar”,
disse ele, destacando que as turmas selecionadas para o passeio estão concentradas no 2º e 3º anos, de modo que os discentes consigam, nessa fase da vida e estudos, compreender as dinâmicas que envolvem a organização político-social do lugar onde vivem, sempre dialogando com profissionais da área.
Claudinei destacou que o conhecimento sobre estrutura, geografia panorâmico-social e funcionamento do Poder Executivo e Legislativo são tópicos fundamentais ao currículo dos estudantes, especialmente quando se pensa na formação cidadã de cada um deles.
“Entendemos que o projeto alcança relevância uma vez que observa o conhecimento adquirido, também, para além dos muros escolares, envolvendo mediação, prática e leitura”,
enfatizou.
